Conhecendo a equipe TOnoSUAS

 

Descrição da imagem: No fundo branco está centralizado um círculo laranja escuro. Dentro do círculo, o contorno na cor preta de 3 pessoas se abraçando, e acima o título “A equipe TOnoSUAS” em laranja. #PraTodosVerem

Conhecendo a equipe TO.noSUAS

 

Atuo como terapeuta ocupacional do Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP) desde 2010, compondo as atividades de ensino, pesquisa e extensão no campo da Terapia Ocupacional Social junto às docentes Marta Carvalho de Almeida e Denise Dias Barros (aposentada em 2015) e à colega terapeuta ocupacional Debora Galvani (docente da UNIFESP Baixada Santista desde 2017).

Meus primeiros contatos com o campo da assistência social e com as questões pertinentes à área se deram por meio das atividades de extensão do curso de graduação em terapia ocupacional, desenvolvidas, naquele momento, no bairro Butantã (zona oeste da cidade de São Paulo) – onde está situada a Universidade de São Paulo (USP). Concomitantemente, integrando o núcleo USP da Rede Metuia – Terapia Ocupacional Social[1], participava ativamente do processo de discussão e negociação junto ao Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) sobre quem eram os trabalhadores do SUAS. A mobilização resultou na publicação, em junho de 2011, da Resolução nº 17 do CNAS (BRASIL, 2011) - reconhecendo a terapia ocupacional como profissão que pode integrar as equipes de referência do SUAS, bem como a compor os cargos de gestão (Marta Carvalho de ALMEIDA et al., 2012[2]).

Diante de tamanha conquista, tornou-se ainda maior a necessidade de formação de terapeutas ocupacionais capacitados a atuarem nos serviços, programas e projetos do SUAS. Desse modo, a profa. Dra. Marta Carvalho de Almeida e eu, temos nos dedicado a desenvolver ações e reflexões sobre a terapia ocupacional na assistência social, tendo como base os pressupostos da Terapia Ocupacional Social.

A parceria com o Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) do Butantã teve início em 2010 e resultou em uma gama de ações no âmbito do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (2010-2014)[3]; do Serviço de Proteção e Atendimento Integral às Famílias (2010-2015); do Acompanhamento de Idosos vítimas de violência (2011-2012) e do PróJovem Adolescente (2011-2013).

Nos anos de 2013 e 2014, a oferta do curso de Especialização “Terapia Ocupacional: campos de intervenção e perspectivas de inovações da prática”, permitiu que as parcerias fossem ampliadas, a fim de subsidiar as ações específicas do núcleo “Terapia Ocupacional com ênfase no campo social”. Nesse contexto, estreitamos as relações com serviços e projetos voltados aos adolescentes e jovens, tanto nos Serviços de Medida Socioeducativas em Meio Aberto (SMSE-MA) quanto na proposição de um projeto sobre Protagonismo Cultural Juvenil na Periferia de São Paulo (2014-2015) (Marta Carvalho de ALMEIDA et al, 2015[4]).

Na sequência, a parceria com o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) (2015 – 2017) também se configurou como possibilidade de aproximação dos adolescentes para o desenvolvimento de projetos voltados à prevenção de situações de risco.

Por fim, desde 2018 temos desenvolvido atividades de ensino, pesquisa e extensão junto a adolescentes e jovens em parceria com um Serviço de Medida Socioeducativa em Meio Aberto (SMSE-MA) da zona sul da cidade de São Paulo.

Os anos de parceria com diversos serviços e projetos do SUAS possibilitaram-me o contato estreito com usuários, usuárias, trabalhadores e trabalhadoras e evidenciaram a gradativa diminuição e escassez dos recursos materiais e humanos para o desenvolvimento das diferentes ações previstas no campo da assistência social. Essas ponderações estimularam o desejo de colaborar com a reflexão sobre o trabalho social com famílias no SUAS e motivaram a realização das pesquisas de mestrado[5] e de doutorado[6], ambas realizadas no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP).

Desde 2020, a participação na Comunidade de Práticas em Terapia Ocupacional no SUAS e na equipe do blog TO.noSUAS tem se caracterizado como uma oportunidade ímpar de ampliar o diálogo e as trocas com terapeutas ocupacionais, estudantes e docentes interessadas a discutir e refletir sobre a terapia ocupacional na assistência social.

 

Texto escrito por: Carla Regina Silva Soares.

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[1] A Rede Metuia – Terapia Ocupacional Social é um grupo interinstitucional (USP, UFSCar, UNIFESP Baixada Santista, UFES, UnB, UFPB/UNCISAL) que realiza pesquisas, extensão de serviços à comunidade e ensino de graduação e pós-graduação em Terapia Ocupacional Social.

[2] ALMEIDA, Marta Carvalho de; SOARES, Carla Regina Silva; BARROS, Denise Dias; GALVANI, Debora. Processos e práticas de formalização da Terapia Ocupacional na Assistência Social: alguns marcos e desafios. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar, v. 20, p. 33-41, 2012.

[3] SOARES, Carla Regina Silva; ALMEIDA, Marta Carvalho de. Terapia ocupacional social e a erradicação do trabalho infantil: o desafio de articular proteção social e autonomia. In: Roseli Esquerdo Lopes; Ana Paula Serrata Malfitano. (Org.). Terapia Ocupacional Social: desenhos teóricos e contornos práticos. 1ed. São Carlos: EdUFSCar, 2016, v. 1, p. 275-295.

[4] ALMEIDA, Marta Carvalho de; SOARES, Carla Regina Silva; BARBOSA, Ana Terra dos Santos; KAZANJI, Danielle Peralta; LIMA, Mariana Silva; PRADO, Pérola. Novos olhares para a juventude: descobrindo caminhos. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar, v. 23, p. 863-870, 2015.

[5] SOARES, Carla Regina Silva. Relações entre família, políticas de assistência social e vulnerabilidade social: um estudo a partir de entrevistas com mulheres usuárias do SUAS. Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. São Paulo, 2015. 162 p.

[6] SOARES, Carla Regina Silva. O Trabalho Social com Famílias no SUAS: uma experiência de pesquisa-ação com trabalhadoras de CRAS na cidade de São Paulo.  Tese (Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) -- Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 2021. 246 f.